„Dzieci rozwiązują problemy”
Pomocne artykuły: foteliki samochodowe | walizki | wirtualne biuroW książce Dzieci rozwiązują problemy de Bono cytuje odpowiedzi dzieci, którym przedstawiono problem, jak szybciej budować domy. Wiele rysunków dowodziło myślenia konwencjonalnego, ale jedno dziecko zaproponowało nadmuchanie olbrzymiego balonu „pokrytego od wewnątrz ładną tapetą", spryskanie go betonem w sprayu i wycięcie takich otworów, jak okna i drzwi. Takie postępowanie jest dokładnie odwrotne od stosowanych tradycyjnie technik budowlanych, ale podobny system faktycznie został wprowadzony w życie. W roku 1971 R. B. Cattell także twierdził, że istnieją dwa rodzaje inteligencji, które określał jako płynny i skrystalizowany. W wyniku swoich badań odkrył, że dziecko z płynną inteligencją potrafi jakoś ominąć wyuczone lub oczekiwane rozwiązanie problemu i podać rozwiązanie twórcze i nieoczekiwane. Z drugiej strony dziecko z inteligencją skrystalizowaną potrafi podać gotowe rozwiązanie problemu, ale nie podejmie próby wymyślenia czegoś nowego.
Warte obejrzenia: Zobacz też: druk personalizowany | Sklep internetowy | analiza ryzyka-
Menu
- GamesVault - gry, recenzje, newsy
- Proces uczenia się
- Badania nad dziećmi
- Okres sensomotoryczny
- Okres przedoperacyjny
- Okres przedoperacyjny – ciąg dalszy
- Operacje konkretne
- Myślenie operacyjne
- Uczenie się i inteligencja
- Uczenie się a inteligencja
- Twórcze myślenie
- „Dzieci rozwiązują problemy”
- Testy na inteligencje
- Poziom inteligencji
- Inne czynniki
- Pamięć
hotele nad morzem
deska podłogowa
hotele spa nad morzem
Agencja reklamowa
wynajem limuzyn warszawa